Fomentando el debate. Expresión y respeto Dividimos la clase en tres grupos. Dos de ellos de aproximadamente 8/10 personas A y B, y un tercero C con 4 personas. Todos los integrantes del A y B, irán rotando por la mesa C. una mesa de moderación que será nuestro recurso clave para conseguir la participación de todos y también el poder trabajar con aquellos alumnos que dificultan la participación de otros. Una vez que tenemos el aula y su logística preparada. Podemos usar algunos elementos como la pizarra, un rotafolios, post it de colores, que puede ayudarles a ir plasmando sus ideas y en algo que para mi es clave que es el trabajo previo al debate. Un trabajo necesario para que los alumnos sepan ordenar sus ideas, que extraigan 3 o 4 conceptos o “motivos” clave, que les ayude a mantener su discurso. En nuestro debate habrá una serie de normas: 1. Los grupos A y B tendrán un tiempo para preparar sus exposiciones 2. El grupo C pensará en cómo va a organiz